მუსიკალური კლუბის გეგმა
მუსიკალური კლუბი ,,მომისმინე და აღმაფრთოვანე". სამუშაო გეგმა, მასწავლებელი იამზე შუკაკიძე. კომპონენტები, ინსტრუქცია 1. სასწავლო საგნის სახელწოდება: მუსიკალური კლუბი ,,მომისმინე და აღმაფრთოვანე". 2. საშუალო განათლების საფეხური: დაწყებითი საფეხური. 3. სწავლების კლასი V-VI კლასი. 4. სასწავლო საგნის საათების ხანგრძლივობა: I-II სემესტრი. 5. სასწავლო საგნის სტატუსი: ნებაყოფლობითი. 6. მასწავლებელი იამზე შუკაკიძე. 7. სასწავლო კურსის აღწერა: მუსიკის მოსმენისა და შესწავლის გაკვეთილები. 8. სასწავლო კურსის მიზნები და ამოცანები: 1. ახალგაზრდობის, როგორც გემოვნებიანი მსმენელის ჩამოყალიბება. 2. ახალგაზრდების გააქტიურება და მათი მონაწილეობა შემეცნებითი საქმიანობის დანერგვასა და გააქტიურების პროცესში. 3. მუსიკალური ჟანრების კარგად გაცნობა და შესწავლის ხელშეწყობა. 4. მოზარდებში ორგანიზებულობის უნარ-ჩვევების სწავლება და გამომუშავება. 5. მოსწავლეთათვის პრაქტიკული უნარ-ჩვევების სწავლება და გამომუშავება. მუსიკის მოყვარულთა კლუბის წევრების მოვალეობაა: ა) სხვადასხვა ჟანრის მუსიკოსებისა და მუსიკის შესახებ ინფორმაციის მოძიება. ბ) დამუშავება. გ) დახარისხება. დ) პრეზენტაცია კლუბის წევრებთან. 9. საგნის მნიშვნელობა: ეს მიმართულება ემსახურება ქართველი და უცხოელი კომპოზიტორების და მათი ნაწარმოებების გაცნობას, შემოქმედებითი უნარების განვითარებას. 10. საგნის შესწავლის აუცილებელი საბაზისო კომპონენტები: მუსიკის მოსმენის კულტურის, სიმღერის საწყისი უნარ-ჩვევები. 11. სასწავლო დისციპლინის ფორმატი: გაკვეთილი, პრეზენტაცია, მუსიკალური კოლაჟი და ა. შ. 12. სწავლების შედეგი: 1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს მუსიკის მოსმენით გამოწვეული ემოციების დაფიქსირება. 2. მღერის, მოსმენის და გაანალიზების, წარმოსახვის, დაკვირვების, დიალოგის უნარ-ჩვევების განვითარება. 3. სხვადასხვა მუსიკალური ტერმინით ლექსიკური მარაგით გამდიდრება. 4. მიმიკის, ჟესტის, ხმის, მოძრაობის (ცეკვის ელემენტების განწყობილების გამოხატვა). 5. მღერის უნარ-ჩვევები. 6. რიტმის გრძნობა. 7. ლოგიკური აზროვნება. 13. სასწავლო კურსის შეფასება: სიტყვიერი, განმავითარებელი. 14. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი, დაფა, ცარცი, ფერადი ფურცლები, დისკი, ფლეშკა, მიკროფონები. 1. V-VI კლასი კლუბის სამუშაო გეგმა გაკვეთილის თემა: ქართველი საბავშვო კომპოზიტორების სიმღერები. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი.
2. გაკვეთილის თემა: ქართული საბავშვო სიმღერების შესწავლა. 3 სთ. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი, ნოტები, დისკი.
3. გაკვეთილის თემა: ქალაქური სიმღერების შესწავლა. 2 სთ. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი. 4. გაკვეთილის თემა: მუსიკალური კოლაჟი. 1 სთ. რესურსი: თაბახის ფურცლები, ფერადი ფურცლები, ფერადი ფანქრები. 5. გაკვეთილის თემა: ჩვენ ვუსმენთ მოცარტს. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი.
მუსიკალური კლუბი ,,მომისმინე და აღმაფრთოვანე". სამუშაო გეგმა, მასწავლებელი იამზე შუკაკიძე. კომპონენტები, ინსტრუქცია 1. სასწავლო საგნის სახელწოდება: მუსიკალური კლუბი ,,მომისმინე და აღმაფრთოვანე". 2. საშუალო განათლების საფეხური: დაწყებითი საფეხური. 3. სწავლების კლასი V-VI კლასი. 4. სასწავლო საგნის საათების ხანგრძლივობა: I-II სემესტრი. 5. სასწავლო საგნის სტატუსი: ნებაყოფლობითი. 6. მასწავლებელი იამზე შუკაკიძე. 7. სასწავლო კურსის აღწერა: მუსიკის მოსმენისა და შესწავლის გაკვეთილები. 8. სასწავლო კურსის მიზნები და ამოცანები: 1. ახალგაზრდობის, როგორც გემოვნებიანი მსმენელის ჩამოყალიბება. 2. ახალგაზრდების გააქტიურება და მათი მონაწილეობა შემეცნებითი საქმიანობის დანერგვასა და გააქტიურების პროცესში. 3. მუსიკალური ჟანრების კარგად გაცნობა და შესწავლის ხელშეწყობა. 4. მოზარდებში ორგანიზებულობის უნარ-ჩვევების სწავლება და გამომუშავება. 5. მოსწავლეთათვის პრაქტიკული უნარ-ჩვევების სწავლება და გამომუშავება. მუსიკის მოყვარულთა კლუბის წევრების მოვალეობაა: ა) სხვადასხვა ჟანრის მუსიკოსებისა და მუსიკის შესახებ ინფორმაციის მოძიება. ბ) დამუშავება. გ) დახარისხება. დ) პრეზენტაცია კლუბის წევრებთან. 9. საგნის მნიშვნელობა: ეს მიმართულება ემსახურება ქართველი და უცხოელი კომპოზიტორების და მათი ნაწარმოებების გაცნობას, შემოქმედებითი უნარების განვითარებას. 10. საგნის შესწავლის აუცილებელი საბაზისო კომპონენტები: მუსიკის მოსმენის კულტურის, სიმღერის საწყისი უნარ-ჩვევები. 11. სასწავლო დისციპლინის ფორმატი: გაკვეთილი, პრეზენტაცია, მუსიკალური კოლაჟი და ა. შ. 12. სწავლების შედეგი: 1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს მუსიკის მოსმენით გამოწვეული ემოციების დაფიქსირება. 2. მღერის, მოსმენის და გაანალიზების, წარმოსახვის, დაკვირვების, დიალოგის უნარ-ჩვევების განვითარება. 3. სხვადასხვა მუსიკალური ტერმინით ლექსიკური მარაგით გამდიდრება. 4. მიმიკის, ჟესტის, ხმის, მოძრაობის (ცეკვის ელემენტების განწყობილების გამოხატვა). 5. მღერის უნარ-ჩვევები. 6. რიტმის გრძნობა. 7. ლოგიკური აზროვნება. 13. სასწავლო კურსის შეფასება: სიტყვიერი, განმავითარებელი. 14. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი, დაფა, ცარცი, ფერადი ფურცლები, დისკი, ფლეშკა, მიკროფონები. 1. V-VI კლასი კლუბის სამუშაო გეგმა გაკვეთილის თემა: ქართველი საბავშვო კომპოზიტორების სიმღერები. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი.
2. გაკვეთილის თემა: ქართული საბავშვო სიმღერების შესწავლა. 3 სთ. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი, ნოტები, დისკი.
3. გაკვეთილის თემა: ქალაქური სიმღერების შესწავლა. 2 სთ. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი. 4. გაკვეთილის თემა: მუსიკალური კოლაჟი. 1 სთ. რესურსი: თაბახის ფურცლები, ფერადი ფურცლები, ფერადი ფანქრები. 5. გაკვეთილის თემა: ჩვენ ვუსმენთ მოცარტს. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი.
6. გაკვეთილის თემა: სიმღერის შესწავლა, მოცარტის ,,გაზაფხულის სიმღერა". 3 სთ. რესურსი: პიანინო, ნოტები. 7. გაკვეთილის თემა: ჩვენ ვუსმენთ ბეთჰოვენს. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 8. გაკვეთილის თემა: პრეზენტაცია ,,ვენის კლასიკოსები". 1 სთ. რესურსი: თაბახის ფურცლები, დაფა, მარკერი, ცარცი. 9. გაკვეთილის თემა: პაგანინი, ვიოლინოს ისტორია. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 10. გაკვეთილის თემა: კ. ჩერნი ,,ეტიუდები". 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 11. გაკვეთილის თემა: მენდელსონის ნაწარმოებების მოსმენა. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 12. გაკვეთილის თემა: რიჩარდ როჯერსის ,,მუსიკის ჰანგები". 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 13. გაკვეთილის თემა: სიმღერის შესწავლა ,,ედელვაიზი". 3 სთ. რესურსი: პიანინო, მაგნიტოფონი, დისკი. 14. გაკვეთილის თემა: პრეზენტაცია ბაროკოს ეპოქის კომპოზიტორები, ბახის შტრიხები. 1 სთ. რესურსი: თაბახის ფურცლები, დაფა, მარკერი, ცარცი. 15. გაკვეთილის თემა: მუსიკის მოსმენა ბახის ,,მუსა". 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 16. გაკვეთილის თემა: რომანტიზმი მუსიკაში. კომპოზიტორები: შოპენი, შუმანი, გრიგი, პრეზენტაცია. 1 სთ. რესურსი: თაბახის ფურცლები, დაფა, ცარცი, მარკერი. 17. გაკვეთილის თემა: მუსიკალური ნაწარმოების მოსმენა. ე. გრიგის ,,დილა". 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 18. გაკვეთილის თემა: მუსიკის მოსმენა. ა. ვივალდის ,,წელიწადის დრონი". 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 19. გაკვეთილის თემა: მუსიკის მოსმენა სენ-სანსის ,,ცხოველთა კარნავალი". 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი. 20. გაკვეთილის თემა: პრეზენტაცია მუსიკალური საკრავი ორგანი. 1 სთ. რესურსი: თაბახის ფურცლები, ცარცი, დაფა, მარკერი. 21. გაკვეთილის თემა: სცენარის შედგენა გაკვეთილი კონცერტისათვის. 2 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი, პიანინო, მიკროფონები, თაბახის ფურცლები, ფერადი ფურცლები და ა. შ. 22. გაკვეთილის თემა: გაკვეთილი კონცერტი. 1 სთ. რესურსი: მაგნიტოფონი, დისკი, პიანინო, მიკროფონები.
Comments
Post a Comment